上海3岁以下幼儿托育服务工作相关政策正式公布！

为进一步贯彻党的十九大精神和《中共中央国务院关于实施全面两孩政策改革完善计划生育服务管理的决定》，促进本市托育服务健康有序发展，上海市人民政府正式印发了《关于促进和加强本市3岁以下幼儿托育服务工作的指导意见》（以下简称《指导意见》） 查看全文

如何应对在幼儿园爱生病的孩子

有这样一些孩子，一上幼儿园就生病，在家休息一周就好了，然后再上幼儿园再得病。家长万分焦虑，考虑到目前入托难，退学太可惜，但又不忍看着孩子反复生病而陷入两难。让我们来看看一位身为儿科专家的妈妈，是怎样从容应对入园后反复生病这件事的。 查看全文

好园长一定是个好“演员”

做一个园长难，做一个好园长更难。实践证明，一个优秀的园长至少应该扮演好“五重角色”。 查看全文

哈佛大学教授：教育的目的不是学会一堆知识，而是学会一种思维

曾任耶鲁大学校长20年之久的理查德·莱文曾说过：“真正的教育不传授任何知识和技能，却能令人胜任任何学科和职业，这才是真正的教育。” 查看全文

28个方法，让宝宝从小自信

1认真对待宝宝的要求 经常忽视宝宝的需要，会让他因不被重视而失去信心。当他在电话里满怀期望地提出："妈妈，牛奶。"你在外面一时不能满足他，告诉他具体时间："回到家，妈妈给你拿，好么？" 查看全文

幼儿园环境创设应该具备什么特性？

在孩子入园后，无论是从孩子在幼儿园内生活的时间来看，还是从孩子在幼儿园受到的教育的影响来看，幼儿园都无疑成为了一个关乎孩子成长的一个非常重要的场所。 查看全文

幼儿园环境创设中“序”“续”“意”“趣”“美”！

墙饰应培养幼儿初步的感受美、表现美的情趣和能力，对幼儿进行美育。要达到这个目的，教师必须尊重幼儿的审美情趣，满足儿童的审美需要，装饰的墙面不仅要色彩艳丽、明快，还应生动活泼，富有童趣，使幼儿一走进活动室就感到愉悦欢快。 查看全文

幼儿园环境创设的基本条件

一个幼儿园或者儿童活动中心的物质条件就是人类生态系统中的部分人为的环境。幼儿园处于自然和自然的环境之中，也包含更为复杂的社会、文化环境。 查看全文