仇亚萍 刘凌幼教名师工作室

　　2017年12月22日下午，由深圳市教育局主办、深圳市学前教育协会协办，深圳实验幼儿园承办的家园共育公益指导项目活动的第17场——《发现儿童的力量：儿童家居健康》在深圳实验幼儿园侨香部小剧场举行。
　　本次讲座是由深圳实验幼儿园品牌总监、深圳大学教育传播学硕士师菁雯老师主讲。师师老师分别从家居.成长、家居.设计、家居.健康三个方面来阐述了她的观点。师师以提问的方式，让在座的家长思考希望孩子以后具备哪些品质和能力？责任感、勇敢、创新、善于交往、会学习等是大家关注的焦点。家庭是家庭教育的重要场所，在家居环境中，家长要给孩子做决定的机会，孩子的学习和生活让孩子自己选择；另外，让孩子做些另所能及的事情，让他感觉自己被需要、有价值；还有，要让孩子感觉被接纳，少对孩子说不，感受家居环境带来的放松和安全。
　　在家居环境的共同空间，比如：客厅、餐厅、书房等，家长要积极陪伴孩子一起玩耍，在孩子的独立空间内，要以孩子为主导，让孩子说了算。师师建议：0-2岁，可以尝试和孩子分床；2-5岁，因人而异，不可强求；5岁以上，尝试和孩子分房，独立自主。儿童房的设计要遵循功能性、自主性的双核心，以及安全、简单、有趣、可变的四准则。接下来，师师老师还分享了不同年龄段的孩子的儿童房的要求，让在场的家长受益匪浅。一位刚刚生了二胎的妈妈说，自己在老大的养育过程中没有接触专业育儿书籍和育儿理念，现在有了二宝，自己也在积极学习，今天的讲座让她觉得实用性很强，回家就可以用起来。
　　家居生活处处都有教育的价值，需要家长的智慧和耐心。房间的大小不重要，重要的是父母对孩子的态度，是陪伴还是监督？是保护还是溺爱？是学习还是教训？值得所有为人父母者思考一辈子。